工作谁之过？以贷养贷，困在贷中的大学生们

教育成本的不断上升，越来越多的大学生选择贷款来支付学费和生活费。许多学生在毕业后面临贷压力，甚至陷入了以贷养贷的恶性循环。本文将结合具体事例，全面客观地总结这一现象及其影响。

根据教育部统计，近年来我国高等教育在校生人数持续增长，学费和生活成本的增加使得许多家庭难以承担。2022年，有超过30%的大学生通过贷款解决资金问题。这一现象在经济欠发达地区尤为明显。

案例一：小李的困境

小李是某高校的大二学生，因家庭经济状况不佳，选择申请助学贷款。起初，她以为毕业后可以顺利找到高薪工作。毕业后她面临激烈的就业竞争，找到的工作薪资远低于预期，每月的贷压力让她不得不再借新贷以应对生活开支。她陷入了以贷养贷的困境，难以自拔。

案例二：小张的反思

小张在大学期间也曾贷款，但她积极参与各种实践活动，努力提升自身竞争力。毕业后，她找到了一份相对理想的工作，虽然也有贷压力，但因其理财意识强，及时制定款计划，逐渐走出了困境。小张的经历提示我们，金融知识的缺乏和就业准备不足是导致许多学生困境的主要原因。

通过案例，大学生们之所以陷入贷困境，主要原因包括：

• 教育成本高： 学校的学费和生活费用不断上涨，超出家庭承受能力。
• 缺乏金融知识： 大部分学生对贷款的风险和款计划缺乏了解，容易产生错误的借贷观念。
• 就业市场竞争激烈： 毕业生数量逐年增加，优质岗位有限，导致学生难以找到理想工作。

为了改善这一现象，我们建议：

• 高校应加强金融知识教育，帮助学生树立正确的借贷观。
• 鼓励学生参与实习和实践活动，提升自身的竞争力。
• 政府和金融机构应提供更多的优惠贷款政策，减轻学生的贷压力。

困在贷中的大学生们并非个别现象，而是社会、家庭、学校等多方面因素共同作用的结果。解决这一问题，需要全社会的共同努力。只有让学生充分认识到借贷的风险，增强自身能力，才能真正摆脱以贷养贷的困境。

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