示范课程设计：假古董直播间收割老年人

本课程适用于中学高年级学生，通过探讨假古董直播间诈骗老年人的案例，引导学生了解古董市场与消费欺诈问题，提高他们的社会意识和法律意识。

• 理解假古董直播间如何利用老年人的心理和经济弱点进行欺诈。
• 掌握分辨真假古董的基本方法与技巧。
• 培养学生的社会责任感和对老年人保护的意识。

第一部分：导入与案例介绍（20分钟）

介绍假古董直播间如何通过虚假宣传和高压销售手段欺骗老年人，展示相关案例视频和图片。

第二部分：古董市场与消费欺诈（30分钟）

讲解古董市场的基本概念，真假鉴别的方法和技巧，引导学生了解消费欺诈的常见手段和预防措施。

第三部分：师生互动环节（20分钟）

第四部分：总结与反思（10分钟）

结合讨论和角色扮演的经历，引导学生总结学习收获，思考如何在日常生活中保护自己和他人不受欺诈。

要求学生撰写一篇关于如何识别和预防消费欺诈的小结，包括个人观点和建议。

```

这份示范课程设计结合了案例介绍、理论讲解、师生互动等环节，旨在通过实际案例教学，引导学生了解和防范假古董直播间的欺诈行为，同时培养其社会责任感和法律意识。