苹果终于释放大招,外媒冷淡评论看穿库克的谨慎
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示范课课程设计
苹果终于释放大招,外媒冷淡评论看穿库克的谨慎
综合社会科学(结合政治经济学、市场营销、技术创新等内容)
高中二年级
通过对苹果公司最新产品发布及外媒评论的分析,培养学生的批判性思维和市场分析能力。学生将学习如何解读新闻报道中的潜在信息,理解企业战略及市场反应的关系。
1. 苹果公司最新产品的发布背景及主要特点。
2. 外媒对苹果发布的冷淡评论分析。
3. 库克的战略意图及其在企业决策中的谨慎表现。
4. 市场反应与企业战略的关系。
1. 引入阶段(10分钟):
通过播放一段有关苹果公司最新产品发布会的新闻片段,引起学生的兴趣。之后,简要介绍课程内容和目标。
2. 讲解阶段(20分钟):
详细讲解苹果最新发布产品的主要特点,结合外媒评论进行分析。强调库克的策略及其可能的原因。
互动环节:
教师提问:学生认为苹果的产品发布是否成功?为什么外媒会表现冷淡?
学生讨论:分组讨论外媒评论的潜在原因,并分享各自的观点。教师在各组间进行巡视,提供指导。
3. 实践阶段(15分钟):
学生根据所学内容,分析一个类似的市场案例,探讨企业发布新产品时可能遇到的挑战及外媒评论的影响。
4. 总结阶段(10分钟):
总结课程内容,强调分析新闻报道中的隐含信息的重要性。鼓励学生关注并分析现实生活中的类似案例。
要求学生撰写一篇短文,分析一个科技公司发布新产品时的市场反应,并提出改进策略。